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    關于開展研究生培養方案修訂工作的通知

    2021年05月25日 17:09  點擊:[]

    研字〔2021〕16號

    各研究生培養單位:

    為適應國家經濟建設和社會發展對研究生教育改革和發展提出的新要求,進一步提高研究生培養質量,學校決定啟動研究生培養方案全面修訂工作?,F將有關事項通知如下,請各研究生培養單位遵照執行。

    一、指導思想

    以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,堅持高等教育“四為”方針,緊扣“立德樹人、服務需求、提高質量、追求卓越”的工作主線,全面貫徹落實全國全省以及學校研究生教育會議精神。遵循不同層次、不同類型研究生教育規律,堅持分類培養、優化課程體系,深化落實科教融合、產教融合、教研相長的育人機制,構建價值塑造、能力培養、知識傳授“三位一體”的培養體系,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

    二、修訂原則

    (一)堅持立德樹人。以立德樹人作為根本任務,全面抓好馬克思主義理論教育,將思想政治教育貫穿于研究生培養全過程,強化思政課程與課程思政相結合,夯實“課程思政”理念,深入挖掘提煉各類專業課程所蘊含的思政元素和德育功能,把正確的政治方向和價值導向貫穿研究生培養全過程,打造課程思政示范課。

    (二)深化科教產教融合。瞄準國家重大戰略發展和區域經濟社會發展對高層次拔尖人才的需求,積極探索科教產教融合協同育人新機制,鼓勵校所校企共同制定培養方案,進一步推進人才培養與重大科學研究相結合、與社會生產實踐相結合。

    (三)優化課程體系。緊跟本學科專業的前沿發展,服務經濟社會發展與人才培養需求,對課程體系進行全面梳理和優化。按照國家《研究生核心課程指南》(附件1),規范核心課程設置,優化教學內容,改進教學方法;把學術道德、學術規范和職業倫理作為必修內容納入研究生培養方案,開設論文寫作必修課;打造有特色的“四史”教育、體育、美育等公共選修課程,提升研究生綜合素養。

    (四)創新課程教學模式。提倡以專題形式進行的導師組授課模式;打造一定比例的雙語課程、校所校企合作授課課程;鼓勵利用網絡教學平臺開展線上線下有機融合教學;適度引進一流高校、一流學科同類網絡課程。

    (五)規范學位授予質量標準。按照破除“五唯”的指導思想,根據教育部、科技部《關于規范高等學校SCI論文相關指標使用 樹立正確評價導向的若干意見》(教科技〔2020〕2號)文件精神,應重視人才培養質量和培養過程,充分發揮培養單位和導師的質量把關作用,加強對學位論文質量審核,結合本學科特點及培養目標要求,制定科學合理、切實可行的多元化研究生學位授予質量標準。

    三、修訂要求

    (一)修訂范圍為我?,F有全部博士、碩士學位授權點的培養方案(含2021年新增碩士學位授權點)。

    (二)學術學位參照《魯東大學關于修訂學術學位研究生培養方案的指導意見》(附件2),專業學位參照《魯東大學關于修訂專業學位碩士研究生培養方案的指導意見》(附件3)修訂。

    (三)跨培養單位的一級學科,由學位點所在培養單位牽頭,跨培養單位的專業學位類別,由各專業類別教育中心牽頭,相關培養單位參加,共同修訂培養方案。

    四、修訂流程

    (一)完善組織領導。各研究生培養單位須成立由院長擔任組長的培養方案修訂工作領導小組和編寫小組(領導小組組長由院長擔任),并明確編寫執筆人(每個學科專業須由學科負責人作為執筆人),并將名單(附件4)報研究生院備案。

    (二)充分調研論證。各學位點應充分調研同類高校中具有較長研究生教育歷史、相同或相關學科(專業)的培養方案,借鑒、吸收其研究生教育的先進經驗,在考慮本學科自身優勢和特點的同時,努力把握本學科發展的主流和趨勢,使本學科的培養方案能夠立足于較高的起點和學科發展的前沿。制定的培養目標應與職業或執業資格認證考試要求相結合,例如教育類研究生應在培養目標中明確任教學段和任教學科。

    (三)組織專家評審。學術學位每個學科至少聘請2名國家學科評議組專家參與培養方案修訂工作。專業學位每個專業類別至少需聘請2名全國專業教指委專家及1名企業或行業專家參與。外聘專家信息及評審意見填寫《魯東大學研究生培養方案修訂專家評閱表》(附件5)。編寫小組根據專家評審意見對培養方案進行修改完善。

    (四)審議通過上報。各培養單位組織召開學術分委員會會議審議學術學位研究生培養方案,各專業學位教育中心召開教育指導委員會會議審議專業學位研究生培養方案,審議通過后報送研究生院審核。

    (五)定稿錄入系統。研究生院匯總各學科專業培養方案,經校研究生教育指導委員會審議通過后,形成方案終稿,并錄入研究生管理信息系統。

    五、時間安排

    序號

    工作內容

    實施要求

    完成

    時間

    負責單位

    1

    成立修訂組織機構、展開調研

    1.各培養單位研讀通知,了解修訂要求和具體工作步驟;2.成立領導小組及編寫小組;3.制定修訂計劃并展開調研。4.啟動培養方案修訂。

    5.26

    各培養單位

    2

    編制培養方案

    1.形成培養方案初稿;2.邀請學科評議組或教指委專家審核把關,并填寫《魯東大學研究生培養方案修訂專家評閱表》;3.根據專家意見修改方案,形成二稿,經學術分委員會或教育中心審核通過后,將培養方案和評閱表簽字蓋章提交研究生院。

    6.17

    各培養單位

    3

    研究生院形式審核,匯編

    1.研究生院按照通知要求對方案進行形式審核,反饋審核意見;2.培養單位論證修改,提交三稿;3.研究生院將培養方案按學術學位、專業學位匯編成冊。

    6.27

    研究生院

    4

    學校審批,形成方案終稿

    研究生院將培養方案三稿提交校研究生教育指導委員會審議通過,形成終稿。

    6.30

    研究生院

    5

    完成系統錄入

    將培養方案錄入研究生管理信息系統。

    7.10

    研究生院

    6

    執行培養方案

    新增學位點及現有工程類專業類別培養方案自2022級研究生開始執行;其他培養方案自2021級研究生開始執行。

    7.12

    各培養單位

    附件:

    1.研究生核心課程指南

    2.魯東大學關于修訂學術學位研究生培養方案的指導意見

    3.魯東大學關于修訂專業學位研究生培養方案的指導意見

    4.碩士研究生培養方案修訂工作領導小組、工作小組名單

    5.魯東大學研究生培養方案修訂專家評閱表

    6.學位授予和人才培養一級學科簡介

    7.一級學科博士、碩士學位基本要求

    8.專業學位類別(領域)博士、碩士學位基本要求

    9.魯東大學學術學位研究生培養方案修訂模板

    10.魯東大學專業學位研究生培養方案修訂模板

    11.魯東大學研究生課程編號規則

    研究生院

    二〇二一年五月二十五日

     

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